《经济学原理》第 2 章课堂笔记
记录人：周妍
说明：以下保留课堂速记、问号和老师当场追问，没有补成完整讲义。

===== 2026-08-01｜选择与稀缺 =====

老师开场：
成本不只是“付了多少钱”，而是做出选择时放弃了什么。

例子：
周六下午只能做一件事：
A 参加社团活动
B 做兼职赚 300 元
C 留在宿舍休息

如果选 A，机会成本不是 B+C 全部相加，而是没有选择的选项里“价值最高的那个”。

我的疑问：
- 休息没标价格，怎么和 300 元比较？
- 如果我特别需要休息，它会不会比 300 元兼职更有价值？

老师：机会成本可以不是钱。没有足够信息时，可以写“最佳备选方案的价值”，不要编一个数字。

板书：
机会成本 = 做出某个选择时，放弃的最佳备选方案的价值。

重点：
不是所有放弃项的总和。
不是已付金额自动变成机会成本。
备选方案变了，机会成本也会变。

===== 2026-08-03｜沉没成本 =====

沉没成本：
在“现在这个决定时点”已经发生，而且无论接下来选什么都收不回来的成本。

判断要问两句：
1. 这笔成本是不是已经发生？
2. 现在换一个选择，能不能把它收回来？

两句都是“是 / 不能” -> 沉没成本。

演唱会票例子：
票 680 元，不能退、不能转。
今天决定去不去时，680 元无论选哪个都回不来，所以票价已是沉没成本。

我当时写：
“但去看了就不算浪费，票还有价值，所以不是沉没？”

老师追问：
去看演唱会能得到体验价值，但能不能让已经支付的 680 元重新回到银行卡？
我答：不能。

老师：票还能使用，与票款能否收回，是两个不同问题。

决定今天怎么选时，应比较：
- 从现在开始，各选项还会带来的好处；
- 从现在开始，各选项还要付出的成本；
- 放弃最佳备选方案会失去什么。

不要用已经收不回来的钱给某个选项“加分”。

===== 2026-08-05｜反事实追问与自测 =====

老师没有先给答案，一直改题目问：

1. 如果门票可以原价退款，680 元还是沉没成本吗？
2. 如果票是朋友送的，没有花钱，看演唱会还会有机会成本吗？
3. 如果终面改到上午，不再冲突，原来的机会成本还成立吗？
4. 如果演唱会是你最重视的体验，选择终面时放弃的是什么？
5. 如果不知道演唱会体验和终面的价值，能不能硬写“机会成本=680元”？

我的速记：
- 可退票 -> 钱能拿回，应该不是沉没（但退款手续费？）
- 赠票 -> 没花钱，可是仍占周六下午
- 不冲突 -> 好像不用二选一
- 价值不能全换成钱

独立小题：
学校免费提供一间会议室。某社团占用后，另一个社团同一时段不能使用。
我第一反应：免费，所以没有机会成本。
老师问：被放弃的“最佳其他用途”是谁？

项目例子：
项目已投入 200 万，还需再投 80 万，未来最多带来 60 万收益。
不能因为“已经投了 200 万，不继续就浪费”而追加 80 万。
要比较的是从现在开始的 80 万与未来 60 万。

===== 课后待补 =====

1. 不看定义，用自己的话解释机会成本和沉没成本。
2. 给“花了钱但不是沉没成本”找一个例子。
3. 给“没花钱但有机会成本”找一个例子。
4. 判断信息不足时，不强行把所有价值换成金额。
5. 让 AI 一次只问一个问题；我回答后再根据答案追问，不要先看完整解析。